Inteligencias múltiples

La teoría de Las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner. A principios de los años ochenta el psicólogo estadounidense Howard Gardner propuso una teoría que revolucionó la educación a nivel mundial: la teoría de las inteligencias múltiples. La teoría de las inteligencias múltiples es una propuesta del campo de la psicología cognitiva que rechaza el concepto tradicional de inteligencia y los métodos para medirla. Para Gardner, la inteligencia es una expresión plural. De ahí el nombre de su propuesta: las inteligencias múltiples. Es decir, la diversidad de las capacidades humanas. Howard Gardner y el descubrimiento de las inteligencias múltiples El descubrimiento de las inteligencias múltiples fue posible gracias al trabajo de Howard Gardner en dos campos esenciales para el área de la educación: los procesos de aprendizaje y el funcionamiento del cerebro humano. “Después de terminar mis estudios universitarios en psicología trabajé con dos tipos de grupos: niños de distintas...

La inteligencia lógico-matemática es una nueva concepción del intelecto desafió el concepto de unidad en la inteligencia, prevalente en el sistema académico occidental. Las matemáticas estudian la abstracción, las relaciones y operaciones numéricas, mientras que la lógica hace referencia a los procesos de análisis y razonamiento. Ambas habilidades están íntimamente relacionadas, pero eso no quiere decir que no sean inseparables. En ese sentido, es importante explicar que una persona puede presentar una habilidad lógica bastante superior a la matemática y viceversa. La inteligencia lógico-matemática constituye una habilidad compleja y se compone de los cálculos matemáticos, el pensamiento lógico, el razonamiento inductivo y deductivo, la resolución de problemas, la identificación de patrones y relaciones, el planteamiento y la verificación de hipótesis. La inteligencia lógico-matemática se manifiesta desde la infancia, dado que se ha corroborado la existencia de un sentido innato de can...

  La inteligencia interpersonal es la capacidad que tiene una persona de  relacionarse, comunicar e interactuar . Un buen desarrollo permite  entender e interpretar  las intenciones de los demás.  Cuando hablamos de interpersonal, nos referimos a las acciones que implican al menos a dos personas. Por un lado, aquella que nos ofrece información y, por otra parte, aquella que la recibe. Por lo tanto, no depende únicamente de lo que transmite un individuo, sino  cómo lo recibe e interpreta el receptor. Es importante no confundir la  inteligencia social , entendida como una cualidad personal, con la  inteligencia colectiva  que depende de un grupo de individuos. La inteligencia interpersonal se basa en  habilidades sociales  como la  empatía,  manejo de las relaciones intersubjetivas, resolución de conflictos,…Todas estas cuestiones  determinan nuestras decisiones . Desde elegir una pareja hasta alcanzar el éxito en el pl...

La Fundación Salud Infantil considera fundamental propiciar la inteligencia musical entre las y los más pequeñas/os del Centro de Primera  Infancia.  Pero, ¿Qué  es la inteligencia musical?. Según el psicólogo norteamericano, Howard Gardner, creador de la teoría de las inteligencias múltiples, “la inteligencia musical es la habilidad para apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales, además de la sensibilidad al ritmo, el tono y el timbre”. Este tipo de inteligencia puede desarrollarse desde edades muy tempranas. La percepción y la producción musical están localizadas en el hemisferio derecho, aunque su ubicación no es tan precisa cómo el área del lenguaje. Se sabe que las áreas cerebrales que activan la música y las emociones son prácticamente las mismas, de hecho, acciones. Es el caso del empleo de la musicoterapia, que permite que las y los más pequeños identifiquen diferentes sintonías con distintas emociones hace mucho tiempo que se utiliz...

La inteligencia lingüística se puede definir como la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o al hablarlas, pudiendo así citar tres tipos de inteligencia lingüística: la oral o verbal y la escrita. Por ello, describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y en el escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística. Este tipo de inteligencia abarca el manejo de los idiomas, de la escritura, la expresión oral y los recursos poéticos. Las personas con alta inteligencia lingüística presentan una particular facilidad aprender idiomas, el manejo de las palabras o la organización del lenguaje, talentos comunes en cultores de la palabra oral o escrita, como escritores, traductores o abogados.

De acuerdo con Gardner, la inteligencia naturalista es   la capacidad de distinguir, clasificar y manipular elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas.   Gracias a este tipo de inteligencia, somos capaces de reconocer las diferencias entre especies, grupos de personas u objetos y entender cómo se relacionan entre sí. Se considera que la inteligencia naturalista se desarrolló en los tiempos de los primeros seres Humanos, cuando la supervivencia dependía del reconocimiento de especies útiles y peligrosas, de la observación del clima, del reconocimiento del terreno y de ampliar el abanico de recursos disponibles para la alimentación. Por norma general, las  personas con alta inteligencia naturalista  presentan las siguientes características. Manifiestan deseos de entender cómo funcionan las cosas. Se preocupan por el medio ambiente y les gusta estar en contacto con la naturaleza. Son buenos identificando la fauna y la flora. Les gusta explorar y descubrir...

La inteligencia corporal cinestésica o kinestésica es la capacidad de unir el cuerpo y el sistema nervioso para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios, avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente.  Permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades físicas. Se manifiesta en los atletas, los bailarines, los cirujanos y los artesanos. En la sociedad occidental, las habilidades físicas no cuentan con tanto reconocimiento como las cognitivas, aun cuando en otros ámbitos la capacidad de aprovechar las posibilidades del cuerpo constituye una necesidad de supervivencia, así como también una condición importante para el desempeño de muchos roles prestigiosos.  También existe la habilidad cinestésica expresada en movimientos pequeños, por lo que podemos admirar esta capacidad en personas que se dedican a la joyería, mecánicos o que se dedican al cultivo...

  Aprenden por medio de la observación. Reconocen con facilidad caras, objetos, formas, figuras, colores, detalles, escenas. Pueden desplazar objetos en el espacio. Perciben y producen imágenes mentales. Disfrutan haciendo todo tipo de arte: desde garabatos hasta figuras de papiroflexia. Pueden ver objetos reales o imaginarios de otra forma o nuevas perspectivas. Diseñan representaciones visuales para la información. Tienen memoria espacial. En qué profesiones la encontramos Hablamos de un  tipo de inteligencia  aplicable tanto en los campos de la ciencia como el arte, al verse implicados múltiples procesos cognitivos: la creatividad, la memoria visual, el razonamiento espacial, la capacidad de abstracción y la orientación espacial. Por ello, los diseñadores, astrólogos, escultores, tipógrafos, médicos cirujanos, pilotos, arquitectos, fotógrafos, ingenieros y hasta guías turísticos son los que a diario ejercitan su mente ayudándose de este tipo de inteligencia.   ...

  La  inteligencia intrapersonal  es una de las inteligencias  del modelo propuesto por Howard Gardner  en la teoría de las inteligencias  múltiples y se define como la capacidad que nos permite conocernos mediante un autoanálisis. La inteligencia intrapersonal se refiere a la autocomprensión, la capacidad de ver cómo somos y qué queremos, el acceso a la propia vida emocional, a los propios sentimientos , la capacidad de diferenciar estos sentimientos o emociones, ponerles nombre y recurrir a ellos para interpretar y orientar la propia conducta. La intelig encia intrapersonal  permite comprender y trabajar con los demás, mientras que la intrapersonal permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonales e interpersonales. El sentido de uno mismo es una de las más notables invenciones humanas: simb oliza toda la información posible respecto a una ...